聯(lián)系方式 |
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中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員
證書編號:001379
會員編碼:32010616
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教育裝備網VIP會員
會員年限:14年會員 |
網證編號: |
GX-Mem-B-080731-440 |
所屬地區(qū): |
江蘇,南京 |
聯(lián) 系 人: |
王克芳 |
聯(lián)系電話: |
13405879778 |
傳 真: |
025 83204284,025-83300205 |
公司網站: |
http://
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電子郵件: |
306824063@qq.com |
郵政編碼: |
210009 |
聯(lián)系地址: |
南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 |
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二維碼 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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產品中心 |
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![](/userfiles/202303/s1678938918776913747.jpg) |
低碳環(huán)?萍拣^展品 虛擬垃圾分類
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主題科普館:消防科技館、安全科普館、地震科技館,消防科技館、交通科技館、低碳與環(huán)?萍拣^、新能源科技館、生命與健康科技館、航天航空科普館、眼科普館、VR虛擬仿真科普館、人工智能科普館、校園科技館
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![](/userfiles/202303/s1678698222111335893.jpg) |
幼兒園科學發(fā)現(xiàn)室建設方案 幼兒STEAM實驗室
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在創(chuàng)設幼兒園科學發(fā)現(xiàn)室時,給幼兒提供的科學教育內容符合科學的原理,不違背科學事實。即強調給幼兒正確的、符合客觀事實的科學知識,幼兒園科學發(fā)現(xiàn)室創(chuàng)設圍繞科學教育的目標而進行,充分體現(xiàn)了環(huán)境的教育性。
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![](/userfiles/202303/s1678697723770454289.jpg) |
幼兒科學實訓室建設方案 學前教育實訓室
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科學實訓室由基礎設備、圖書、科學技術類(科技玩具探究操作)、生命科學類、物理科學類(聲光電磁)、力學系列、地理科學、落地式活動儀器和智慧墻等方面的體驗主題組成。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、
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![](/userfiles/202303/s1677913828737496056.jpg) |
中小學校園小型科技館展品方案
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學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環(huán)、能的轉化、磁場變化等自然常識。
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![](/userfiles/202303/s1677656529689262127.jpg) |
中學智慧科墻建設方案 物理壁掛科普展品
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涵蓋內容廣泛,共計100余個科技小實驗。不占房、不占路、只占一面墻,解決了城區(qū)學校房舍緊張的難點。一律采用低壓電源或封閉設計,確保學生的安全。利用學生的休息時間,把它當成玩具進行玩耍,寓教于樂
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![](/userfiles/202303/s1677656318322881852.jpg) |
中學智慧科墻建設方案 數(shù)學壁掛科普展品
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1.改變教育教學理念,以德育為核心,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感。使學生養(yǎng)成樂于動手、勤于實踐、勇于創(chuàng)新的意識、習慣和能力。2.改變學生的學習方式,變多做題目為多實驗、多互動、多制作。
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![](/userfiles/202302/s1677032420646066060.jpg) |
中小學科學探究實驗室 科技教室建設方案
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科技活動室由電磁學、力學、光學、熱學、能量轉換、生命科學、數(shù)學和機器人等九個模塊組成,按“趣”、“疑”、“動”、“思”進行實驗的設計和組織。創(chuàng)設一種科學探究實驗環(huán)境(實驗設備、實驗方式、
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![](/userfiles/202302/s1677029325249584189.jpg) |
數(shù)學實訓室的建設方案
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數(shù)學實訓室的建設,可搭建一個數(shù)學探究交互式平臺,在數(shù)學專業(yè)課的實驗教學和中學數(shù)學教法課的實踐教學中開展“觀察”、“思考”、“探究”等教學環(huán)節(jié),以確!爸庇^感知—操作確認—思辨論證—度量計算”
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