近日，河南省洛陽(yáng)市印發(fā)《洛陽(yáng)市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》，明確了學(xué)校、家庭、社會(huì)各主體的育人任務(wù)，制定了體現(xiàn)洛陽(yáng)特色的《洛陽(yáng)市社會(huì)育人資源清單》，推動(dòng)洛陽(yáng)市全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)。2024年1月，教育部公布了97個(gè)縣（區(qū)、市）作為全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)，洛陽(yáng)市是河南省唯一入選地級(jí)市。
　　
　　該方案立足學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面，指出到2025年年底，全市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)率達(dá)到100%；到2027年，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化全員家訪全覆蓋，全市所有縣區(qū)全面建立“教聯(lián)體”；到2030年，形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的協(xié)同育人機(jī)制，全市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化、特色化發(fā)展。
　　
　　在學(xué)校層面，洛陽(yáng)市將通過中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)提升行動(dòng)、家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)行動(dòng)等，夯實(shí)學(xué)校協(xié)同育人的主導(dǎo)作用。方案指出，要指導(dǎo)全市中小學(xué)規(guī)范建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)模式為“1+30+N”，“1”為每次家長(zhǎng)會(huì)全校深耕一個(gè)主題，“30”為每個(gè)主題授課時(shí)間30分鐘，“N”為針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化分析。并將規(guī)范家委會(huì)的設(shè)立、運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制，探索多元化遴選機(jī)制，建立由不同群體代表組成的家委會(huì)，充分發(fā)揮其橋梁紐帶作用。
　　
　　在家庭層面，方案指出將實(shí)施家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)行動(dòng)、家庭教育公益宣講行動(dòng)等，督促家長(zhǎng)主動(dòng)履行主體責(zé)任。將推動(dòng)社區(qū)（村居）家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，招募家庭教育指導(dǎo)服務(wù)志愿者，常態(tài)化開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，開展家庭教育公益宣講，傳播科學(xué)的家庭教育理念和知識(shí)。同時(shí)，將實(shí)施“雙百計(jì)劃”，市級(jí)和各縣區(qū)每年各征集推介100個(gè)家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀課例，建立家庭教育指導(dǎo)課程資源庫(kù)，打造“河洛家教”課程品牌，擴(kuò)增家庭教育指導(dǎo)課程資源。
　　
　　在社會(huì)層面，方案指出將實(shí)施社會(huì)育人載體建設(shè)行動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐資源倍增行動(dòng)等，構(gòu)建社會(huì)全面育人的良好環(huán)境。將以社區(qū)、社會(huì)教育資源單位等為主體和載體，整合學(xué)校、公共教育基地、志愿服務(wù)等各種教育資源，利用多種形式，為協(xié)同育人有效開展提供資源；支持居民委員會(huì)、村民委員會(huì)依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的家長(zhǎng)學(xué)校等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)，堅(jiān)持公益普惠原則，對(duì)有需求的中小學(xué)生積極提供公益性校外托管和非學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)。