由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，重慶市教育委員會、重慶兩江新區(qū)管委會、重慶市渝北區(qū)人民政府共同承辦的第83屆中國教育裝備展示會于2024年4月19日在中國重慶國際博覽中心舉行。

　　第83屆中國教育裝備展示會期間，深圳銳取信息技術股份有限公司市場總監(jiān)林義蘇接受了本站記者專訪。

　　人工智能賦能教育變革，是教育高質量發(fā)展的時代呼喚。在建設教育強國中，人工智能是推動教育高質量發(fā)展的“快車道”，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有力支撐。銳取也一直在積極布局，搶抓AI風口，不斷提升銳取創(chuàng)新競爭力，銳取教育云資源管理平臺除了教育資源管理、教室管理、互動管理、督導巡課等功能，擴展了多項AI功能。

　　在課中可實現(xiàn)AI無感化考勤、AI行為分析、AI數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，全自動統(tǒng)計并實時分析課堂情況，包括老師講授、巡視、提問、板書、演示，學生低頭、舉手、聽講等行為，以直觀可視化、高精準度的實時數(shù)據(jù)幫助老師回顧課堂效果并及時調整教學策略，提升教學效果；以多屏同現(xiàn)的形式幫助校領導高效巡課，視察多班級情況。

　　在課后視頻資源匯聚于銳取教育云資源管理平臺，后臺將會對視頻資源進行AI分析，自動生成AI字幕，字幕可定位知識點視頻片段，同時后臺可提取課件關鍵詞，自動生成知識點視頻片段，支持人工校正，幫助學生更快抓取重點知識，更高效完成復習。

　　教育數(shù)字化轉型為銳取的發(fā)展提供了新的機遇，同時也是新的挑戰(zhàn)。銳取錨定場景錄播，不斷拓展教育錄播新場景、豐富銳取產(chǎn)品功能，加大創(chuàng)新研發(fā)力度，滿足教育數(shù)字化轉型下學生、教師、教育管理者的新的應用需求。在這次展會中，銳取也帶了最新研發(fā)的微課寶雙屏版、微課寶提詞版、微訓寶、移動實訓推車產(chǎn)品和銳取教育云資源平臺，現(xiàn)場可沉浸式體驗銳取最新研發(fā)成果。

　　銳取智慧錄播解決方案覆蓋教育全場景，包含了銳取三個課堂建設方案、銳取云端學校解決方案、銳取智慧教室解決方案等。

　　在甘肅省，臨夏縣教育局攜手銳取打造216間常態(tài)化教室，并搭建互動教育平臺，幫助實現(xiàn)區(qū)域三個課堂的精準化管理和業(yè)務開展。平臺打通了校級系統(tǒng)與區(qū)域教育云之間的接口，實現(xiàn)了區(qū)校一體化的融合式管理和互聯(lián)互通。專遞課堂平臺不僅可以統(tǒng)籌管理區(qū)域內(nèi)各學校的專遞資源，還可以統(tǒng)一調度任一結對組開展互動教學，將學校設備與教學資源進行匯聚應用。

　　在廣東省，銳取創(chuàng)新推出“云端學�！闭�體解決方案，深圳市云端學校是一所市教育局直屬的平臺型的未來學校，是深圳市教育先行示范探索工程。學校由“總部實體學校+入駐學�！毙纬伞�1+N”學校共同體。目前有2所主場學校，13所入駐學校，覆蓋深圳市30個班級近1400名學生。讓校與校之間點對點、面對面、在線連接構建云端智慧視界，優(yōu)質教學資源在云端串聯(lián)，為未來教育的探索前行和革新發(fā)展提供強有力的技術支撐。

　　在深圳大學，銳取助力深圳大學建設118間遠程互動智慧教室，幫助深大實現(xiàn)在教室常態(tài)化跨地區(qū)互動教學。銳取遠程互動智慧教室可實現(xiàn)一學期1500節(jié)教學課程節(jié)節(jié)能互動，不僅解決老師和學生各校區(qū)往返奔波的問題，而且獨有的深大互動模式，也為深圳大學新的教學形式和跨校區(qū)教學工作提供強大助力。

　　銳取積極探索智慧教育場景創(chuàng)新性應用，關注校園中日常教學、實驗實訓、文化活動、教學教研、督導巡課等多場景下應用需求，不斷深研技術，創(chuàng)新方案，先后研發(fā)出智慧錄播、智慧實訓、便攜錄播、微課錄制等各類應用解決方案，打造豐富多樣、開放共享、優(yōu)質的教育資源，促進育人方式的變革。

　　此外，銳取教育云資源管理平臺也在不斷優(yōu)化功能，不僅支持學生自主學習、教師備課、雙師課堂、課程評價、教師研修等應用場景，還在不斷開發(fā)新功能、新應用，包括剛剛提及的AI分析功能、巡課督導功能，銳取希望通過教育云資源管理平臺建設打造網(wǎng)絡學習空間與智能教室空間相融合的全時空、全過程學習平臺，助力幼教、普教、職教、高教的智慧教育創(chuàng)新發(fā)展，為構建智慧校園實現(xiàn)互聯(lián)共享新生態(tài)貢獻銳取力量。

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