9月9日，在中共中央宣傳部舉行的“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會上，針對記者關(guān)于國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動、國家智慧教育公共服務(wù)平臺目前建設(shè)情況和下一步工作考慮的提問，教育部部長懷進鵬介紹，教育部一直都在大力推進教育信息化和數(shù)字化。在今年教育部工作要點中，把全面啟動國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動作為一項重大工程，加速推進教育數(shù)字化。主要包括以下幾個方面。

　　一是建設(shè)國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心。該大數(shù)據(jù)中心為全國乃至世界提供公共教育資源服務(wù)。今年3月28日上線的國家智慧教育平臺的一個重要內(nèi)容，即國家教育資源中心建設(shè)，在基礎(chǔ)教育平臺提供資源3.4萬條，在職業(yè)教育平臺上線的教育資源庫有1194個、在線精品課6628門，在高等教育平臺上線的課程2.7萬門，特別是高等教育用戶覆蓋了五大洲146個國家和地區(qū)。

　　二是把服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)、服務(wù)教師備課和教學(xué)、服務(wù)學(xué)校管理、服務(wù)教育研究，以及未來服務(wù)教育改革五大功能，作為教育資源中心的重要內(nèi)容。今年將以前大學(xué)生就業(yè)“24365”服務(wù)平臺全面擴展升級為“國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”，一方面提供優(yōu)質(zhì)教育資源大數(shù)據(jù)，另一方面為教育系統(tǒng)和社會提供服務(wù)，共享崗位達1370萬個。

　　懷進鵬指出，教育部會不斷完善優(yōu)化國家教育資源中心，不斷增強服務(wù)能力，比如通過數(shù)字化教育和動態(tài)交互過程，教育部就會了解學(xué)生整體在學(xué)習(xí)過程中什么是重點、哪些是難點，應(yīng)該如何更有效地幫助學(xué)生理解好知識點，提高學(xué)生對科學(xué)的興趣，實現(xiàn)能力和知識素養(yǎng)“雙提高”。另外，還將配合和支持教師在教育實踐過程中更有效地把傳授知識和學(xué)生全面發(fā)展結(jié)合起來，有助于學(xué)校在教育實踐和教育管理中進一步提高能力。