疫情期間，高三、初三畢業(yè)年級學生如何保證居家學習效果?如何做好復習備考?連日來，河南各地教育行政部門和學校采取多項措施，助力高三、初三畢業(yè)年級學生科學規(guī)劃，調整心態(tài)，積極備考。

　　開封市教體局于3月8日、15日推出了8場由教研員主講的專題直播，指導考生利用梳理總結知識要點和解題的基本方法，查漏補缺，梳理出問題清單、難題清單。同時，該市還組織學校班主任、任課教師通過電話、微信等方式進行家訪，進行及時、必要、有針對性的心理援助和心理疏導，緩解學生備考壓力，指導學生科學安排學習生活，高效復習備考。

　　濮陽市教育局就教學進度、內容安排、定時訓練、批改反饋等做出統(tǒng)一要求，細化到每一節(jié)課的授課內容，并統(tǒng)一制定課程表和時間表。該市還召開教學研討會，指導各學校做好本校教學質量和考試成績的橫向比較和內部比較，摸清本校班級和學科之間的差距，做到心中有數(shù)、對癥下藥。同時，要求各學校要優(yōu)化課程安排，突出講練結合，提高課堂實效;建立答疑微信群，及時收集匯總學生的疑難問題，整合后錄制微課或網絡直播進行答疑。

　　洛陽市教育局組織學科組長和學科名師，每周進行線上教研活動，構建“模塊化”知識復習體系，解決線上教學輔導中發(fā)現(xiàn)的問題，讓畢業(yè)班在線復習更有針對性。該市還要求教師在課堂上設置互動問題，通過連麥、發(fā)送信息等形式進行問答、交流，提升學生參與度;在課后，通過語音、視頻等功能實時交流答疑、個性化輔導。

　　鶴壁市教體局要求全市16所高中和64所初中明確階段推進目標、每日學習目標，指導各個城鄉(xiāng)教育共同體之間進行網格教研、集體備課、資源共享，各學校畢業(yè)年級分學科集體備課，線上教學專家指導組成員每人聯(lián)系1所中學，加強對畢業(yè)年級專題化輔導。安陽市各學校組織教研組、備課組細化完善畢業(yè)班網絡教學計劃和方案，通過在線直播等多種教學方法，結合學生特點開展有針對性的教學和輔導;各學校網上教學工作指導員、管理員，通過軟件后臺了解實際教學情況，反饋師生使用效果，及時回應班主任、任課教師及學生家長的疑問。