“我們牛張樓村終于有幼兒園了!”春節(jié)前夕，記者在山東省菏澤市成武縣汶上集鎮(zhèn)牛張樓村幼兒園看到，先進齊全的保教設施，優(yōu)美的環(huán)境氛圍，充滿自豪感和幸福感的幼兒教師，都展示著該村學前教育欣欣向榮的發(fā)展景象。

　　牛張樓村是一個省級貧困村。但自從山東省教育廳青年干部張繼梁作為山東省委組織部首批遴選的50位省直機關干部之一，2018年下派到村里擔任第一書記后，牛張樓村就真的越來越“牛”了。

　　通過走訪，張繼梁發(fā)現(xiàn)，村里每年都有近百個孩子要穿過省道，去兩公里外的鄰村上幼兒園，一路上存在不少危險因素。通過多方籌措資金、協(xié)調手續(xù)，牛張樓村建起了高標準現(xiàn)代化的幼兒園�！敖淌依锒寂鋫淞丝照{、教學一體機，跟城里的幼兒園一樣，有些設備甚至比城里還要先進，孩子們上幼兒園都很開心，我們教師也特別有干勁。”牛張樓村幼兒園教師代繪敏說。

　　課外教育、家庭教育缺失，是牛張樓村這樣的貧困村的孩子在教育上的最大短板。張繼梁主導制定了基礎教育整體提升計劃和為貧困家庭量身定制的教育扶貧方案。其中，既有針對貧困戶子女上學方面的學費減免、助學金補貼等，又有根據(jù)孩子性格特點和成績制定的成長計劃，還有針對具備勞動能力的貧困戶的培訓提升方案。

　　“貧困戶有了一技之長，孩子能夠接受優(yōu)質教育，就有了徹底改變家庭面貌的可能，這是真正擺脫貧困的長久之計�！睆埨^梁說。