近年來，陜西省圍繞立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，以改革創(chuàng)新為引領，以破解難題為導向，以組織管理為抓手，科學統(tǒng)籌、系統(tǒng)組織學校國防教育和學生軍訓工作，學生愛國熱情極大增強，綜合國防素質(zhì)明顯提高，收到了良好的政治、社會和國防效益。

　　一是提升站位，凝心聚力抓部署。陜西始終把學校國防教育和學生軍訓作為一項重大政治任務來抓，將其納入省委常委議軍會議的重要議程，適時分析教育訓練形勢，聽取匯報，研究措施。印發(fā)《關于深化全省學生軍事訓練改革的實施意見》，明確訓練目標，細化具體任務，確立學生軍訓整體規(guī)劃。定期召開學校國防教育和學生軍訓對接會、部署會、總結會，組織駐軍部隊與高校進行軍訓任務對接，聽取市、縣、校工作匯報，總結講評部署工作，表彰先進、鞭策后進、明確標準、提出要求、凝聚共識、形成合力。

　　二是建立機制，明確責任抓分工。建立學校國防教育和學生軍訓工作聯(lián)席會議機制、駐陜幫訓部隊聯(lián)席會議機制，聯(lián)合成員單位集中研究部署工作，明確各部門分工，壓實各部門責任，形成軍地齊抓共管、各部門聯(lián)動的良好局面。設立學生國防教育辦公室，配備專職人員，總體負責全省學校國防教育和學生軍訓工作的組織籌劃、工作協(xié)調(diào)、督導檢查。成立高校軍事理論課教學指導委員會，充分發(fā)揮委員會作用，為全省學校開展國防教育提供有效支撐。建立“督導、暗訪、曝光、問責”機制，層層傳導壓力，對國防教育和學生軍訓工作認識不清、執(zhí)行不嚴、組織不力、效果不好的，采取約談督辦、通報批評、掛牌整治等手段督促整改，確保此項工作落細落實。

　　三是統(tǒng)一標準，多措并舉抓落實。印發(fā)《陜西省學生軍訓工作實施細則》《普通高等學校軍事課建設標準》等文件規(guī)定，明確義務教育階段、高中和大學階段國防教育、軍事理論教學和軍事技能訓練的教學課程。規(guī)范新大綱要求的普通高等學校軍事理論和軍事技能教材，使全省學校國防教育和學生軍訓工作有章可循，有法可依，打牢了制度化、規(guī)范化建設基礎。按照分層推進、以點促面、整體提升的思路，分批遴選國防教育示范學校，強化示范引領。開展軍事課教學比賽、示范觀摩、交流研討、軍訓成果匯報觀摩等活動，大力營造“比學趕幫超”良好氛圍。組織行政領導干部、高校武裝部長、軍事教師、軍訓骨干分批、分階段進行培訓，全面提升各級領導、教師和承訓人員的國防素質(zhì)和業(yè)務能力。

　　四是營造氛圍，注重教育抓引導。廣泛開展巡回宣講活動，選派人員組成宣講團，深入學校進行國防教育巡回宣講，每年組織宣講200余場次。在全省中小學校堅持推行國防教育進教材、進課堂、進頭腦“三進”機制，強化學生居安思危的憂患意識。大力營造氛圍，積極組織文藝演出、歌詠比賽、主題演講等活動，通過校園網(wǎng)、微信公眾號、微博等廣泛宣傳國防教育的組織開展情況，不斷激發(fā)學生投身國防的熱情。

　　(作者系陜西省委教育工委委員、省教育廳副廳長)