開州區(qū)職業(yè)教育主動適應市場需求，以“校企合作、工學交替”為辦學理念，不斷改善辦學條件和辦學水平，致力培養(yǎng)一大批服務社會經(jīng)濟發(fā)展的實用性人才。

　　第一，整合資源，優(yōu)化發(fā)展布局。一是優(yōu)化專業(yè)設置。以對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為導向，堅持專業(yè)開設動態(tài)調(diào)整，及時淘汰電子電器專業(yè)和新增工業(yè)機器人等專業(yè)，提高職業(yè)學校教育教學質(zhì)量，讓專業(yè)開設變“全而散”為“特而專”。二是強化隊伍建設。加快職業(yè)教育“雙師型”師資隊伍建設，發(fā)揮職教名師工作室、技能大師工作室等資源示范帶動作用，落實職教教師學習培訓、校本研修、入企鍛煉，提升自身專業(yè)技能水平，力爭3年內(nèi)“雙師型”教師占比達55%以上。三是提升辦學品位。對標專業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，及時淘汰升級學校實訓基地設施設備。積極整合移民培訓基地和創(chuàng)業(yè)街區(qū)功能資源，拓展培訓、實訓、生產(chǎn)、研發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐和企業(yè)孵化等六大功能。目前建有國家級實訓基地2個、市區(qū)級實訓基地5個、市級雙基地建設1個。

　　第二，產(chǎn)教融合，拓寬就業(yè)渠道。一是暢通上升渠道。建立“3+2”“3+4”聯(lián)合辦學機制，打通重慶三峽學院、重慶青年職業(yè)技術(shù)學院等高(職)校“中高職”銜接渠道。累計舉辦中高職專本科貫通試點專業(yè)18個，建成國家級示范校示范專業(yè)3個，市級重點特色、緊缺骨干、高水平骨干專業(yè)8個。二是深化校企合作。深化工學交替人才培養(yǎng)模式，成功引進13家企業(yè)入校指導。堅持招工與招生、入企與入校相結(jié)合，實行企業(yè)訂單式培養(yǎng)，主動與吉利集團、德法爾通等企業(yè)聯(lián)手舉辦特色骨干專業(yè)訂單班、冠名班7個，實現(xiàn)用工需求無縫對接。三是支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地、市級“蟻眾工坊”眾創(chuàng)空間等載體作用，順利與11家企業(yè)達成合作意向，邀請民營資本聯(lián)合注冊美容美發(fā)、電商淘寶等眾創(chuàng)企業(yè)，吸引帶動5個初創(chuàng)企業(yè)和團隊加入。

　　第三，發(fā)揮優(yōu)勢，助力脫貧攻堅。一是落實教育扶貧。動員教師開展入戶家訪、政策宣講等活動近1000人次，確保資助政策全員覆蓋。綜合運用“免、補、助”組合拳，落實資金2531萬元，資助中職學生1.76萬人次，實現(xiàn)資助對象一個不漏、一個不少。二是給予扶持幫助。探索建立建檔立卡學生就業(yè)扶持機制，加強建檔立卡學生就業(yè)跟蹤服務與指導，采取政府支持、行業(yè)企業(yè)定點幫扶等方式，支持貧困生優(yōu)先就業(yè)，使中職學校真正成為貧困學子永遠的“娘家”。三是開展技能培訓。充分發(fā)揮職業(yè)技能優(yōu)勢，舉辦電子商務培訓班、下崗失業(yè)職工再就業(yè)培訓班、“新型職業(yè)農(nóng)民”培訓班等培訓活動30余場次、培訓結(jié)對幫扶貧困村學員近400人次，幫助提升致富能力。