近日，蘇州開(kāi)展了2019年全市義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。本次監(jiān)測(cè)是蘇州市教育局、蘇州市人民政府教育督導(dǎo)室組織實(shí)施的第5輪全市義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。自2015年9月，蘇州正式啟動(dòng)第一輪針對(duì)全市七年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，該項(xiàng)目已經(jīng)連續(xù)實(shí)施了5年。今年的監(jiān)測(cè)體系更加完善、監(jiān)測(cè)內(nèi)容更加豐富，是基于監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)對(duì)蘇州教育的一次全面健康體檢，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了面向全市初中學(xué)生的連續(xù)追蹤監(jiān)測(cè)。

　　本次監(jiān)測(cè)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，通過(guò)學(xué)校全覆蓋、學(xué)生等比例抽測(cè)的方式，獲取學(xué)生在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)4門(mén)學(xué)科的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，以及自身學(xué)習(xí)因素、家庭環(huán)境因素、學(xué)校環(huán)境因素的基本信息。監(jiān)測(cè)對(duì)象為全市2019至2020學(xué)年初中學(xué)生和教師。全市范圍內(nèi)共有264所初中、276720名學(xué)生以及17257名教師通過(guò)抽樣參加了測(cè)試。

　　近年來(lái)，為提升監(jiān)測(cè)實(shí)效，蘇州不斷優(yōu)化監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系。在國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，充分參考借鑒PISA等國(guó)際測(cè)評(píng)先進(jìn)理念，建立了“基于課標(biāo)、關(guān)注素養(yǎng)”的指標(biāo)體系。在監(jiān)測(cè)工具命制中，提出了“評(píng)價(jià)所學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)即學(xué)習(xí)”的理念，強(qiáng)調(diào)監(jiān)測(cè)題目的情境性、思維性、創(chuàng)造性和情感性，旨在考查學(xué)生的全面素養(yǎng)，引導(dǎo)教學(xué)改革，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。蘇州力圖通過(guò)連續(xù)5年的大數(shù)據(jù)分析，找到影響區(qū)域教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，進(jìn)一步提升教育行政部門(mén)的決策水平，引導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　監(jiān)測(cè)結(jié)果不僅僅服務(wù)于教育決策部門(mén)，也有助于家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)。每次監(jiān)測(cè)結(jié)果出爐后，蘇州都會(huì)發(fā)布社會(huì)版報(bào)告，引起了家長(zhǎng)的極大關(guān)注。比如，在很多父母看來(lái)，參與校內(nèi)活動(dòng)會(huì)占用孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。但2017年的監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，學(xué)生的校內(nèi)活動(dòng)參與度越高，學(xué)生的各科成績(jī)反而越好。以初三年級(jí)為例，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的成績(jī)隨著校內(nèi)活動(dòng)參與度的升高而增加。

　　還有的父母不太重視孩子的早飯。2018年的監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生每周吃早餐的天數(shù)與學(xué)業(yè)成績(jī)呈現(xiàn)明顯正相關(guān)，每天都吃早餐的學(xué)生各科學(xué)業(yè)成績(jī)的均分是509分，而極少吃早餐的學(xué)生各科學(xué)業(yè)成績(jī)的均分是437分，二者相差72分。

　　今年的監(jiān)測(cè)也將立足區(qū)域數(shù)據(jù)，進(jìn)一步挖掘具體問(wèn)題，提出有針對(duì)性的決策建議。蘇州希望通過(guò)教育監(jiān)測(cè)體系的建立及監(jiān)測(cè)技術(shù)的革新，實(shí)現(xiàn)對(duì)區(qū)域教育的動(dòng)態(tài)描繪，讓每個(gè)學(xué)生都能享有公平、有質(zhì)量、有尊嚴(yán)的教育。

　　(作者單位：江蘇省蘇州市教育局)