為加快補齊貧困地區(qū)教育發(fā)展短板，改善貧困地區(qū)的辦學條件，讓貧困地區(qū)孩子接受更高質量的義務教育，省政府決定從2017年開始，省級財政安排12億元，支持40個貧困縣建設一批規(guī)模適中、條件達標、風格統(tǒng)一、辦學質量較高的 “芙蓉學�！�，努力打造現(xiàn)代化中小學校標桿工程。為形成示范，擴大規(guī)模，今年省政府決定再加大投入，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設一批芙蓉學校，屆時我省芙蓉學校將達到100所。

　　高位推動，激活教育扶貧“一盤棋”。省政府高度重視芙蓉學校建設，2018年將其納入省政府重點民生實事工程，連續(xù)兩年寫入政府工作報告。達哲省長多次主持會議進行專題研究部署，調度項目建設進度，明確提出將芙蓉學校建設打造為品牌示范工程。桂英副省長先后深入鳳凰、芷江、麻陽等地調研，指導、協(xié)調和推動芙蓉學校建設。項目縣黨委、政府切實履行項目建設主體責任，做到了領導在一線指揮、干部在一線工作、情況在一線掌握、工作在一線落實，有效加快了項目建設進程。目前，石門縣職業(yè)中專已建成投入使用，今年秋季預計有13所芙蓉學校如期開學，另有11個項目在今年年底可以竣工投入使用。計劃到2021年，湖南將建成100所芙蓉學校，預計新建校舍面積250萬平方米，新增學位約18萬個，將對推進教育扶貧和消除大班額起到積極作用。

　　部門協(xié)同，打好建設管理“組合拳”。省教育廳作為牽頭部門，多次召開調度會，加快部署項目建設，建立廳委領導聯(lián)點督查制度，及時跟蹤調度，強化工作督查，指導各地加強開學前校園環(huán)保和校舍室內空氣質量監(jiān)測。省住建廳與省教育廳委托專業(yè)設計機構，立足湖南實際編制了《中小學校建設指南》和《芙蓉學校標準設計圖集》，并組織有關建筑設計、工程質量管理方面的專家，加強對項目的設計和施工管理檢查，督促各地做到“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一設計、統(tǒng)一風格”，確保工程質量。省財政廳積極落實項目資金，嚴格按照工程進度撥付資金，確保工程需要，目前已下達芙蓉學校資金7.2億元。根據(jù)計劃，還將對每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)芙蓉學校補助1500萬元，同時根據(jù)縣級財力狀況和項目實施情況分類分檔加大補助力度。省發(fā)改委、省自然資源廳和省扶貧辦等部門，對項目建設進行指導答疑，及時協(xié)調解決有關問題。

　　厚植內涵，樹立教育品牌“新標桿”。圍繞芙蓉學校建設“好形象、好設計、好風格、好校長、好教師、好學生”的“六好”目標，在硬件建設上，芙蓉學校采用裝配式建筑、綠色建筑、可再生能源等先進設計，納入我省全過程工程咨詢和工程總承包試點，努力打造“美麗校園、綠色校園、智慧校園”中小學教育標桿品牌。為便于學生就近上學，芙蓉學校全部規(guī)劃在項目縣(市、區(qū))出行方便的區(qū)域，或直接建在學生相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學校建設布局開放共享，配套了各種專業(yè)教室、體育館、運動場、教師周轉房、社會停車場(配備20%比例的充電樁)等設施，并具備較為完善的學校應急避險功能。為方便學生就學，學校具備寄宿條件，在招生方面要求建檔立卡家庭經(jīng)濟困難的學生和偏遠地區(qū)(距離學校8公里以上)的貧困學生的招收比例不得低于30%。在軟件投入上，將通過公費定向師范生培養(yǎng)、“三區(qū)支教計劃”“國培計劃”“省培計劃”等項目的傾斜支持，為芙蓉學校配備優(yōu)秀的教師隊伍;通過“中小學網(wǎng)絡聯(lián)校建設”等項目的傾斜支持，加快提高項目學校信息化水平;通過組織優(yōu)質學校對口幫扶等，幫助學校提高辦學質量，確保芙蓉學校有“好校長、好老師”，培養(yǎng)出一大批“好學生”。目前，省教育廳已將古丈等13個縣的芙蓉學校項目納入2019年教育信息化試點項目建設計劃，近期還將通過加強芙蓉學校師資和校長培訓、適當增加項目縣市教師國培計劃名額、組織師范畢業(yè)生“頂崗實習”、加強芙蓉學校與名校對接等方式，高質量推動芙蓉學校建設。