四川打好中小學生減負“組合拳”
http://www.haleywang.com2019年05月27日 09:25教育裝備網(wǎng)
聽說學校周末開設了免費的興趣班,四川省自貢市解放路初中學生詹宇心里特別高興,趕緊報了名。因為家里經(jīng)濟困難,他一直沒能在校外上興趣班。
2017年以來,為落實四川省教育廳下發(fā)的中小學減負“十嚴十不準”的相關規(guī)定,自貢市開始探索志愿導學活動。如今在自貢,像詹宇一樣的中小學生,不用出學校、不用花一分錢,便可享受高質量的課后服務。
中小學生減負是個“老大難”問題,四川省教育廳聚焦群眾“急難愁盼”問題,不斷強化制度建設,一手抓違規(guī)治理,一手抓服務保障,實現(xiàn)整體聯(lián)動,打好了治理“組合拳”。
成都市教育培訓機構眾多,是違規(guī)治理的重點。兩年來,成都市叫停了借助高校場地舉辦的“華賽”“奧賽”等賽事,成都市青少年宮主動中止已連續(xù)舉辦近20年的“優(yōu)秀藝術人才”選拔賽,學而思、新東方等培訓機構也主動終止了原計劃的賽事,初戰(zhàn)告捷。
今年初,四川省政府辦公廳印發(fā)《四川省規(guī)范校外培訓機構發(fā)展實施方案》,對“存在安全隱患、證照不全、強化應試、培訓結果與招生入學掛鉤、非零起點教學、教師課上不講課后到培訓機構講”等方面問題進行專項整治,為持續(xù)治理校外培訓提供了標準和依據(jù)。
2018年,四川省183個縣(市、區(qū))全部完成教育部校外培訓機構專項治理工作任務,完成整改機構9112個,完成率100%。目前,四川各地已經(jīng)建立了以縣級黨委政府主導、教育部門牽頭,多部門聯(lián)動的協(xié)作治理機制,努力使治理工作從突擊性治理轉向常態(tài)化治理、從行政管理轉向依法管理、從治標起步轉向標本兼治。
記者從四川省教育廳了解到,在重拳治理校外違規(guī)補課的同時,四川持之以恒正風肅紀,在全省范圍內開展基礎教育領域違規(guī)辦學問題、中小學減負集中整治工作,要求各地中小學將是否存在違規(guī)辦學、違規(guī)補課作為中小學年度考核、實施獎懲的重要依據(jù),作為教職工職務評審、崗位聘用、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
違規(guī)治理與服務保障就像“連環(huán)扣”,一環(huán)扣著一環(huán)。把學生從校外培訓機構“拉”回來以后,如何提供家長放心、學生滿意的課后服務是接踵而來的問題。
“近年來,自貢、樂山等不少地市、學校陸續(xù)開展了課后服務的試點工作,取得了一定的成效!睋(jù)四川省教育廳相關負責人介紹,部分地方仍存在課后服務經(jīng)費無法落實、服務人員的薪酬待遇無法解決、一些地方或學校以課后服務名義亂收費亂補課等現(xiàn)象,加重了學生的課后負擔。
為了進一步破解中小學生校外負擔過重難題,規(guī)范學校課后服務工作,今年,四川省教育廳印發(fā)《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》,明確四川中小學可在周一至周五下午正常行課結束后到18:00期間,向義務教育階段學生提供課后服務。
據(jù)了解,截至目前,四川多個市(州)已經(jīng)出臺了課后服務文件,部分市(州)部分學校已開展課后服務。
責任編輯:董曉娟
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